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ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES EN PRIMARIA 

 

El curso Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria ha sido diseñado bajo la premisa de que la única forma de aprender ciencia es haciendo ciencia, es decir, se promoverá a construcción de una cultura científica básica que reconozca los contenidos del

conocimiento científico como indisolublemente ligados a la forma en que se producen.

 

Esta conexión es tal que resulta imposible una comprensión profunda de los contenidos científicos sin un entendimiento de cómo se han construido; sus relaciones dialécticas con otros conceptos o teorías; sus circunstancias históricas, económicas y de poder; sus

retrocesos y avances; así como los problemas que los generaron.

 

Competencias del perfil de egreso a las que contribuye el curso

 

• Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica.

• Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.

• Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea

educativa.

• Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.

• Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación.

 

Competencias del curso

 

• Desarrolla habilidades cognitivas propias de la competencia científica para acercarse a los conocimientos científicos bajo criterios establecidos.

• Describe a la ciencia como una construcción social que evoluciona continuamente debido a la participación de científicos y ciudadanos en general.

• Valora las contribuciones de la ciencia para resolver problemas relacionados con la sociedad y el individuo.

• Organiza los fenómenos y los procesos naturales desde la perspectiva científica para tomar decisiones favorables respecto al cuidado del medio ambiente y de su salud.

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